Fecha
Viernes, 22 de noviembre de 2024.
Horario
10:00am
El Centro Cultural de España en Tegucigalpa (CCET) te invita a la conferencia “Construcción Sostenible e Inclusión Social”, la cual se llevará a cabo el viernes 22 de noviembre a las 10:00 a.m. en nuestras instalaciones. Este evento contará con la participación de la artista multidisciplinaria Dariana Torres (Honduras), y los docentes universitarios David Arguelles (España) y Gorka Torrado (España) de manera virtual.
Durante esta conferencia, se explorará el proceso de construcción de domos utilizando bloques de tierra compactada, a través de un sistema mecánico accesible que permite la participación de cualquier persona, incluso sin conocimientos previos en la materia. Este enfoque se destaca por su economía y sostenibilidad, ya que utiliza materiales fácilmente accesibles del entorno, promoviendo un modelo de construcción respetuoso con el medio ambiente y socialmente inclusivo.
La actividad se llevará a cabo en colaboración con el colectivo “Nueva Suyapa”, en el marco de la propuesta expositiva Ecofeminismos en Honduras, una serie de iniciativas que abordan la intersección entre el medio ambiente, la justicia social y la igualdad de género.
Dirigido a todo público, especialmente a:
– Personas interesadas en construir su vivienda con materiales ecológicos y sostenibles.
– Estudiantes de arquitectura, ingeniería y arte.
– Funcionarios de Secretarías de Estado en áreas como desarrollo social, trabajo, medio ambiente y cultura.
– Organizaciones de la sociedad civil que fomenten el fortalecimiento comunitario para el desarrollo.
No es necesario tener conocimientos previos en construcción.
Artista Particpantes
David Argüelles Lloret: Docente Universitario de Arquitectura de Interiores, Universidad EADE (Málaga).
David Argüelles Lloret es un artista y educador con amplia experiencia en la gestión y ejecución de proyectos internacionales. Actualmente, es docente en la Universidad EADE, en Málaga, España. Además, ha impartido clases en diversas universidades de Colombia. Su trayectoria artística internacional lo ha consolidado como un referente en el ámbito multidisciplinar, combinando su práctica creativa con la gestión del estudio Interiorismo Argüelles desde 2004.
Su enfoque va más allá del ámbito académico, involucrándose activamente en iniciativas sociales de impacto. Destacan su participación como docente invitado en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) y su liderazgo en el proyecto “Desde Málaga a Camerún”, en el que dirigió la construcción de un orfanato resistente a catástrofes en Obout.
Además, este año ha contribuido en el proyecto Bombearte, llevado a cabo en las escuelas ACOES de Tegucigalpa, Honduras. Su trabajo se distingue por la capacidad de transformar el arte y la arquitectura en herramientas de cambio social y comunitario.
Jorge Juan Torrado Sánchez (Gorka): Nacido en 1980 en Bilbao (España), aunque reside en Granada desde 1983. Actualmente, es profesor becario y doctorando en el programa de Artes Visuales y Educación con una beca FPU en la Universidad de Granada (España). Es Graduado en Educación Primaria con la especialidad de Educación y tiene un Máster interuniversitario de “Artes Visuales y Educación: un enfoque construccionista” de la Universidad de Barcelona, de Granada y Girona.
También estudió la Licenciatura de Economía en la Universidad Nacional Española a Distancia (UNED), aunque no terminó el último curso, ya que se declinó por la docencia escolar y por la formación del profesorado destinado a estas etapas.
Durante este verano fue voluntario en el proyecto de educación artística Bombearte en los colegios de Sta. Clara de Asís, Virgen de Suyapa, Sta. Teresa y Sta. María de Tegucigalpa, un proyecto vinculado a la Fundación ACOES-Honduras y también impartió clases en el curso de diplomado que se titula: “La enseñanza de las artes visuales en contextos de riesgo de exclusión social” de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).
Hoy en día, su investigación se centra en la educación artística y en la enseñanza de las artes visuales de la etapa de Primaria, concretamente, analizando y poniendo en práctica un modelo de enseñanza
Dariana Torres: Artista de multidisciplinaria originaria de Guaimaca Honduras, egresada de la Escuela Nacional de Bellas Artes, de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán , de La Universidad Nacional Autónoma de Honduras del Diplomado en Educación en Contextos de riesgo de Exclusión Social.
Educadora que tiene como premisa el arte y la cultura es el eje fundamental para el desarrollo de los pueblos, en su más reciente producción artística, de gestión y vinculación cultural Dariana aborda temas como las violencias estructurales, la migración forzada, el despojo territorial, procesos artísticos comunitarios con metodologías construccinonistas con la utilización de materialidades como un fin político, de comunidades en conflicto y violentadas por mega proyectos, resignificación para producción artística de técnicas de construcción ancestral como el bahareque , adobes, revoques con tierras y barros de Abya Yala, para el fortalecimiento y deseos de cambios de nuestra sociedad.
¡Te esperamos para aprender y compartir ideas sobre un futuro más sostenible e inclusivo!